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庚子年中小学通用新春联来了,赶快收藏吧!

大河风 中华楹联 2023-04-08


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100副医院门诊楼病房楼专用新春联来啦!  主评张颖 编审方留聚

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庚子年中小学通用春联


主评 王凤茹

 

编审 方留聚


 

优秀10副


1、丁明玉  山东莒县

香自苦寒来,喜看红梅开五福;

绩从勤奋得,更期赤子中三元。

简评:“香自苦寒来”是“梅花香自苦寒来”的化用。同时梅花也被看作是传春报喜的吉祥象征。此联采用比喻的手法,对仗工稳,形象而贴切。

 

2、祝云书  安徽芜湖

不负韶华,今日心怀鸿鹄志;

永追绮梦,明朝身作栋梁才。

简评:两个层次,“今日”和“明朝”,用语简练而准确。“鸿鹄志”和“栋梁才”表现了学子的雄心壮志。

 

3、李家桥  湖北武汉

春色满园,犹醉小莺鸣凤韵;

暖流融爱,尽教微鲤展龙姿。

简评:是一幅校园春景图,是一曲师生合奏曲,好看而好听。“小莺”与“微鲤”比喻学生,尤喜结句。

 

4、曾宜华  上海闵行

蘸花雨生荣,驰笺又换鼠须笔;

看兰芽挺秀,筑圃新迎鸿爪春。

简评:此联言简而义丰,也采用了形象的比喻。老师们一年年辛勤的耕耘,默默奉献,送走一批批优秀的学子,同时也迎来一批批新生。“鼠须笔”和“鸿爪春”符合春联的特点。

 

5、张颖 河北石家庄

盼嘉树参天,雏凤清抟鸣旭日;

看俊才折桂,云鹏正举趁东风。

简评: 简练而大气,动词“抟”和“举”运用巧妙。

 

6、高凤瑞  石家庄鹿泉

桃李招春舒嫩叶;

栋梁沐雨探新枝。

简评:一副好的短联,贵在凝练,而无费字。纵观高老师的这副短联,完全符合这个特征。

 

7、白定稳  河南内乡

培德树人,红烛呕心成火炬;

煅才强志,雏鹰展翅沐春风。

简评:最喜这副联上联的结句,采用夸张的手法,“红烛”可以成为“火炬”,充分体现了教师的奉献精神,并且这种精神可以像“火炬”一样传递下去,正因为这种精神,学子们才能展翅翱翔。

 

8、张金华  湖南株洲

雏翼渐丰,应喜海天辽阔,频听凤翥;

新苗正壮,更兼风雨调和,静待花开。

简评:此联非常形象,“雏翼”、“新苗”“凤翥”“花开”比喻学生,培养学生不能拔苗助长,应春风化雨,润物无声,滋润心灵,伴随孩子们的成长。

 

9、牛艳东  湖北十堰

杏坛福满,但将书卷濡勤读;

桃圃春浓,须把光阴竭力珍。

简评:“杏坛”“桃圃”常用来指校园。此联告诉大家,在这样的好时代,学生要如饥似渴地勤奋学习,珍惜光阴,莫让时间空溜走。“濡勤读”“竭力珍”形象而有张力。

 

10、白朝勇  浙江杭州

校有良师,新葵向日蒸蒸上;

学无止境,雏燕穿云渐渐高。

简评:此联用语形象生动而贴切,画面感极强,联意通俗易懂,读来非常顺畅。

 

 

入围作品138副

 

周天录  湖南长沙

爱心化雨,美德铺春,八千新蕾迎风放;

学海导航,人生引路,百万良才报国来。

 

徐玉基  上海长宁

朗朗读书声,摘星揽月菁英地;

迢迢闻道路,润树催花锦绣天。

 

周再均  江苏如东

鼠颖描春随律动;

杏坛逐梦伴霞飞。

 

王甜元  河南郸城

李白桃红,端赖春风苏大地;

龙腾凤翥,且看巨翼傲长天。

 

郭永和  河南三门峡

增艳杏坛,丹心一片燃红烛;

扬帆学海,春竹千竿向太阳。

 

彭大庆  湖南

唱响书中横海志;

书来梦里满园春。

 

张海正  黑龙江牡丹江

播德倾心千树壮;

催红护绿满园春。

 

罗  翎  湖南

培桃育李花争放;

破浪乘风鹤竞翔。

 

张新芳  河南三门峡

花朵向阳,雏鹰展翅随春舞;

园丁启智,重任扛肩逐梦行。

 

卫  国  河北邯郸

看学子争强,还凭智识来兴国;

为中华崛起,且趁春光而读书。

10

 

刘养启  陕西

鹊舞莺啼,春意醉人,折桂书山文似锦;

桃芳李艳,鼠毫题梦,弄潮学海气如虹。

 

鞠良泉  山东东营

春意盎然,黉园桃李新经雨;

韶光正是,锦鲤江川在化龙。

 

杜兴民  甘肃靖远

润物无声,猪年已答优良卷;

倾情有爱,鼠岁仍交满意分。

 

周  英  河南开封

四季辉春桃李艳;

满园雨露栋梁奇。

 

冯庆怀  江西安源

只争朝夕,志在国家,书声荡漾春风里;

不负韶华,心怀天下,鸿鹄翱翔碧宇中。

 

宋捍东  黑龙江哈尔滨

育李培桃,大地迎春,春溢三山花烂漫;

雕梁选栋,校园织锦,锦铺九域梦斑斓。

 

颜刚强  甘肃天水

杏坛歌盛世,书声朗朗;

学子慰平生,喜报多多。

 

孙汝瑛  吉林扶余

鼠岁燃情,春辉桃李花千树;

园丁倾爱,雨润栋梁国万才。

 

王家祥  天津南开

游登学海书山,苦勤路上身心健;

沐浴春风化雨,成长途中德智弘。

 

罗善德  江西泰和

和风传情,春临校舍柳含翠;

丽日送艳,光耀教坛桃沁芳。

20

 

刘玉卿  河北曲阳

天高展翅凭飞鸟;

梦远登峰在少年。

 

彭海祥  广东肇庆

春临学府,桃李争娇艳

日照校园,栋梁竞秀才

 

吴金城  天津河北

脚步铿锵,播雨耕耘期绿野;

春风骀荡,桃欢李笑长年轮。

 

黄云光  广西

具秉韶华,攀越书山,人生描锦卷;

放飞理想,倾怀壮志,学子步鹏程。

 

刘奎礼  黑龙江兰西

旭日润梅红,匠心点亮关怀卷;

春风拂柳绿,巧手铺平希望程。

 

曹丛林  河南郑州

书声朗朗风雷动;

春日迟迟桃李芳。

 

陈坤玉  福建安溪

凤沼春回桃李灿;

龙涛笑漾画图新。

 

肖林盛  福建周宁

掏心扶助怀天下;

克己呈祥润百花。

 

金光瑜  黑龙江大庆

桃盈瑞气,李沐春风,花园荡漾强国梦;

爱暖杏坛,德馨校苑,师界氤氲赤子情。

 

年广林  黑龙江巴彦

九义春风播雨露;

满腔热血育花芳。

30

 

周 钧  江西余干

澍雨滋苗,灿灿黉门盈淑气;

春风送暖,悠悠木铎满金声。

 

兰英贵  湖南株洲

春盈学海,天高水阔;

花满书山,月朗风清。

 

杨学军  江苏南京

书苑春来桃李艳;

孔门师在鹤琴扬。

 

倪少坤  江苏泗洪

三尺讲台,粉尘染白满头发;

一腔热血,汗水浇红四季花。

 

陈 鑫  云南镇雄

旭日布春光,桃李满园花果艳;

清风吟国梦,画图千卷地天新。

 

吴立新  山东烟台

师如时雨润心目;

学沐春风修品行。

 

林国斌  黑龙江肇源

桃李任芬芳,一轮旭日红华夏;

阳光常润泽,万缕春风绿九州。

 

王长城  河南三门峡

洒水施肥,园中绿树株株壮;

驱虫打药,校内红花朵朵香。

 

李小杰  江西石城

桃李春风宜种梦;

师生学苑正扬帆。

 

梁凤岗  天津河东

瑞雪迎年,冬雪滋园桃李杰;

和风送福,春风化雨志图宏。

40 

 

王西川  河南三门峡

耘圃趁春风,清泉浇盛飘香树;

育才凭厚德,师爱滋成负重梁。

 

李显增  山东临清

春光满校园,理想腾飞学子梦;

习语滋宏志,家国赞誉教师功。


陈宝林  甘肃定西

根扎梓桑,树蕙滋兰,杏苑花开真善美;

志酬父母,成桃化李,神州果结教科文。

 

赵宝成  辽宁建平

学子争荣,大志登峰折月桂;

园丁献爱,甘心播雨做人梯。

 

江明  安徽宿松                           

德风每启先觉蕾;              

跬步不积怎抱春。(今音)

 

井春生  黑龙江哈尔滨

育李培桃结硕果;

尊师重教展宏图。

 

陶大明  新疆乌鲁木齐

红烛燃烧流喜泪;

新苗茁壮梦良材。

 

吴岱宝  陕西宝鸡

立德树人一枝秀;

花香鸟语满园春。

 

刘海东  湖南新化

济济园丁,润物无声,三风并举培桃李;

莘莘学子,求知有志,五育齐抓造栋梁。

 

赵胜卫  河南灵宝

任降于斯,福地海天孜问道;

人瞻其校,明德溯源此成儒。

50

 

张金芳  河北巨鹿

习习风吹,亩畹薰薰日暖;

丝丝雨润,芝兰燦燦春新。

 

黄丽君  湖南资兴

一扇黉门,讲经授业勤弘道;

满园春色,育李培挑总费心。

 

杨远建  湖南洪江

万里听芳菲,龙吟已伴东风起;

九州披雨露,凤舞正随北斗开。

 

祁玉霞  吉林吉林

伸枝小树勤修剪,

练羽雏鹰历雨风。

 

彭艳梅  河南灵宝

兹有和风,小芽吐绿春来早;

师播玄德,大道铺红岁更新。

 

石安辉  河南三门峡

春雨滋荣壮硕材,他朝中国梦;

青禾茂育新鲜叶,我辈少年强。

 

尚桂凤  黑龙江七台河

凤舞春园,妙手斫轮雕大器,

龙腾宝地,丹心话爱育良才。

 

 

周国卿  河北张北

学海逢春,春光潋滟春苗壮;

书山筑梦,梦境妖娆梦想飞。

 

孙芸香  辽宁朝阳

师风有范,春暖杏林长布雨;

学海无涯,苦为轻舸待腾龙。

杏林应是杏坛。杏林一般指医生行医的地方。

 

张  识  河南太康

学子临窗,皆躬身苦读;

园丁在圃,尽俯首勤耕。

60

 

欧阳建平  湖南炎陵

膏雨无声,桃李含苞期怒放;

春风有劲,鲲鹏展翅定高飞。

 

徐秀玲  河南扶沟

点亮心灯,蜡炬娉婷光万丈;

放飞梦翼,春风骀荡路八方。

 

蒋志良  湖南洪江

鹰向蓝天迎澍雨;

福临苍海证初心。

 

李群懿  黑龙江

笔上文章,睿智少年圆绮梦;

心中希冀,新兴时代竟春风。

 

萧常藻  广东深圳   

园丁人人《出师表》;

学子年年《望远行》。

 

田兴隆  湖南岳阳

庠序布春,春风桃李;

经纶报国,国器栋梁。

 

田  韬  湖南临湘

桃李花开,芬芳校序春光煦;

鲲鹏志远,腾举鸿溟天地宽。

校序:古代称学校。《北齐书·邢邵传》:“列校序于乡党,敦诗书于郡国。”

鸿溟:即大海。

 

罗辉  广东高州

桃李争春,春萦好梦;

诗书励志,志展鹏程。

 

李金梅  青海西宁

芸窗对韵书心,平仄推敲新日月;

桃李联情墨骨,淡浓撰写大乾坤。

 

王兴平  河南济源

学海扬帆追锦梦;

书山启智洒春晖。

70

 

赵式立  黑龙江兰西

奋琅琅书声,桃红李艳迎春色;

勤精精业道,校美师良育俊杰。

 

石卓娅  河南三门峡

园丁润物蜡烛化;

春色满园桃李香。

 

杨林中  广东揭阳

春雨润滋花蕾秀;

人才萃出杏坛馨。

 

戴光宗  湖南涟源

鼠毫润色画图美;

子石留香韵味长。

 

黄清平  江西吉安

化雨滋苗成杞梓;

春风引路起鲲鹏。

 

肖德飞  湖南临武

小有所长,鸿渐双飞,良师敬业三千秀;

学无止境,凤雏五色,赤子求知一路春。

 

张鼎泉  福建福鼎

春暖杏坛,孕秀滋英同砥砺;

情凝学海,知书明礼竞风流。

 

刘长山  黑龙江龙江

春风广纳培桃李;

新雨勤施育栋梁。

 

李达章  湖北江陵

春风时雨李桃艳;

大海蓝天飞跃欢。

 

冯建明  宁夏西吉

正气留春,吟来百载开新志;

丹心染笔,写尽一生育妙才。

80

 

卢长华  山东临清

师心润旺新年蕾;

墨迹泽开教苑花。

 

徐天喜  宁夏彭阳

播雨耕云,谱写春秋追远梦;

倾心劬力,育成梁栋柱长天。

 

胡宗能  广东东莞

一片师心,师魂洁净,培桃育李向高地;

满堂学子,学艺精良,逐梦争春为古国。(新韵)

 

刘志坚  甘肃兰州

学海争朝,庠序时时飘墨馥;

春风化雨,花儿朵朵向阳红。

 

武立金  天津河西

学海无涯,勤奋能通达彼岸;

书山万丈,坚持可抵近高峰。

 

毛铁钢  河南扶沟

驾祥云追梦飞翔,特色复兴名校;

邀灵鼠约春布化,初心绽放礼花。

 

王学范  湖北十堰

春花烂漫一园璨;

泮柳婆娑千树娇。

 

沈 汛  浙江嘉兴               

遵道而行,夯基至重,丹心喜作桃李颂;                            

诲人不倦,试翼翀天,壮志铸成金玉篇。                            

        

杨东军  甘肃平川

杏坛春驻千苗泰;

泮水花红万户新。

 

刘复琳  江西遂川

校园春满花争艳;

学海帆扬梦竞圆。

90

 

赵春恩  青海西宁

学海心田,阳春惜日勤为贵;

尊师脉案,化雨催花早致才。

 

姜维东  黑龙江兰西

学术万金,渐见眼前,一心向上追鸾凤;

志行千里,始于足下,百卷盘根成栋梁。

 

马鲁华  山东临清

红心化雨润花艳;

使命融春拂蕊尘。

 

刘玉岭  山东菏泽

朝争夕奋韶华永葆;

李灿桃红春意频添。

 

祁国雷  内蒙古集宁

梅邀新岁,园丁剪烛描勤韵;

雪染早春,稚子闻鸡启远航。

 

郁金恒  河北清河

春熙弄翰文庠描并蒂;

岁杪讴歌教谕塑群星。

 

杨淑英  河北

燕语莺声,校园响起春之曲;

桃红李白,沃土催生祖国花。

 

周关洪  浙江柯桥

春雨润开小桃李;

书声激起大龙鹏。

 

梁香  湖南

校迎旭日,万缕金光,巧手绣龙凤;

园驻春风,十分暖意,全心培李桃。

 

吴海燕  湖南

林圃荷锄,小树分枝争晓梦;

杏坛化雨,幼苗绽蕊动春心。

100

 

黄国辉  江西井冈山

用爱浇苗春满面;

倾心树木梦开心。

 

刘铁满  河北曲阳

春圃向荣,培桃育李丰收果;

少年可爱,浇水剪枝有用材。

 

王中亭  山东

杏坛春暖,树苗成栋早;

学校风和,桃李绽花香。

新声。

 

张杰安  河南济源

校室荡春风,孔孟子弟书声朗;

师生追绮梦,桃李光华韵律娇。

 

易延凤  湖南怀化

春住黉门呈丽象;

时逢澍雨育新苗。

 

辛良锐  湖北武汉

德馨智敏百花艳;

体健美丰千树新。

 

刘义红  河北曲阳

高挂云帆,以书香为伴,墨宝为缘,入学海乘风破浪;

连熬倦眼,犹辞典寻珠,赤心作赋,对明窗举案齐眉。

编审:不符合7——15的字数规定。下不为例。

 

郭来俊  天津河西

学海扬帆,遍地栋梁迎浪起;

春风化雨,滿园桃李向阳开。

 

姜  岳  黑龙江兰西

园丁洒甘露百花吐艳;

学子度春风万木争荣。

 

陈芝振  青海海东

春光满园培挑李;

细雨数年起栋梁。

110

 

李玉虎  陕西岐山

满地春花常丽日;

一园雏燕欲凌云。

 

吕运祥  山东临清

一园新蕾,培桃育李迎春绿;

千顷幼苗,浇水施肥树栋材。

 

魏玉秋  山东临清

竞发春青,且看少年之中国;

相携儒墨,亦将有感与斯文。

 

徐光祖  江西都昌

三春雨沛,润物无声桃李盛;

九曲风淳,育才有道栋梁多。

 

邹卫东  甘肃舟曲  

园丁点赞和风至;

桃李代言春雨来。

 

冷濯江  山东烟台

化雨春风催绿千株秀;

顷心碧血浇红万朵芳。

 

周传敢  安徽五河

学问为人生导向;

知识是命运根基。

 

刘学刚  山东栖霞

江山万里雏声脆;

桃李满园景色幽。

 

赵文华  辽宁建平

绛帐振弦歌,凤龙起舞;

春风匀雨露,桃李飞花。

 

支  莉  江西南昌

儒子轩昂,梅诗春酒;

先生恬淡,暮雪青丝。

120

张培成  湖南会同

学海扬帆,书山探秘,新年新起点;

认清形势,夯实根基,好梦好征途。

 

吴腾华  江西都昌

学海扬帆,放飞梦想兴华夏;

杏坛秉烛,点亮春心毓栋梁。

 

李雪莹  黑龙江哈尔滨

春风万里拂花草;

乔木十年培栋梁。

 

车玉方  山东临清

浩浩春风,原野飞驰千里马;

潇潇喜雨,园丁培育万年松。

 

徐晓云  江西吉安

稚子启蒙,千街独辟春天地;

新年种梦,万绿唯留艳李桃。

 

梁光  海南儋州

园丁有意培桃李;

春雨无声润芷兰。

 

王芷琴  天津

助梦飞翔春立信;

少年奋发鼠开题。

 

殷红其  青海西宁

从容雨露滋桃李;

淡泊耕耘育栋粱。

 

李彦民  黑龙江哈尔滨

树植园中,祥光遍洒培梁栋;

花开校内,雨露久滋育李桃。

 

杨金香  山东德州

朝花夕拾勤进取,明朝展翅任鹏飞,国家希望;

暮鼓三声善修为,他日承恩期凤翥,民族未来。

130

 

罗方友  贵州罗甸

教无类乃成大类;

师有德方树贤德。

 

徐斌恒  天津河东

雏鹰展翅,课堂开启人生路;

云栋柱天,校学承恩蜜露风。

 

赵丽君  天津河西

日月交辉,新苗幼树扬宏志;

江河汇浩,益友良师育栋才。

 

张淑梅  河南三门峡

春雨润心灵,勤耕悉护欣明日;

烛光开眼界,笃学敏思阔远方。

 

胡  梅  黑龙江哈尔滨

求学之园,听百灵声悦耳;

育人之地,见雏凤智高才。

 

李军法  河南扶沟

教苑葱茏,李艳桃红花似锦;

春风骀荡,潮平岸阔梦扬帆。

 

张卫东  天津河西

讲台神圣羞言价;

学子纯真愧敛钱。

 

刘 杰  内蒙古兴和

德才濡卷韵扬墨;

桃李争晖梦起帆。

138



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